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Biodanza

  • Programa de Formación Fundación Escuela Colombiana de Biodanza.

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  • Biodanza - Neochamanismo

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  • Investigaciones

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  • Biodanza Organizacional

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Quiénes Somos

La Escuela Colombiana de Biodanza, es una Institución de Educación no formal de acuerdo a la resolución 3189 del 29 de octubre de 2.003 de la Secretaria de Educación de Bogotá, creada por Myriam Sofía López, profesional del área de la salud y profesional didacta en Biodanza con 30 años de experiencia docente, y facilitadora de procesos de crecimiento personal.

La FECB es pionera en Colombia en la ortodoxia de la técnica de Biodanza, autorizada por la International Biocentric Foundation para impartir estos conocimientos, y así beneficiar a todos los colombianos que deseen adoptar esta pedagogía del amor y mejorar su calidad de vida.

La construcción grupal del proyecto de formación, es un gran facilitador dentro del proceso de aprendizaje; nos permite espacios de convivencia, de intercambio de ideas, experiencias, reflexiones y estudios. 

Dentro de nuestros objetivos está llevar a la práctica nuestros aprendizajes para solidificarlos.

La FECB dirige sus acciones a:

  • Formar profesores de Biodanza.
  • Realizar proyectos de desarrollo humano a nivel organizacional, educativo y clínico.
  • Promover y apoyar a los profesores titulares a que conduzcan grupos regulares y encuentren una realización personal en el ejercicio de su profesión en Biodanza.
  • Orientar a las personas a una mejor calidad de vida, integrando la danza y la música, saliéndonos de la cotidianidad 

 

Misión

Somos una institución de desarrollo humano orientada al crecimiento personal a nivel individual y grupal en los ámbitos educativo, social, organizacional y en salud (tanto física como mental)promoviendo técnicas tales como Biodanza, coaching, constelaciones familiares, masaje intuitivo, educación biocéntrica, entre otras, como herramientas fundamentales para la integración humana promoviendo el bienestar y la calidad de vida de las personas.

Visión

Nuestra visión es ser un centro de desarrollo humano reconocido, renombrado y vanguardista gracias a nuestros más de 20 años continuos de trabajo en todo el territorio colombiano. Distinción adquirida por ser pionera de desarrollo de técnicas y procesos de crecimiento personal a través de  la Biodanza, coaching, constelaciones familiares, masaje intuitivo, educación biocéntrica, entre otras.

Objetivos

Corto plazo

Continuar con el desarrollo y la formación en Biodanza para seguir siendo pioneros en Colombia de dicho proceso (Escuela en Bogotá y Medellín)

Mediano plazo

Desarrollar procesos de formación en otras áreas tales como Educación Biocéntrica, procesos personales, constelaciones familiares y técnicas de sanación a través del masaje intuitivo.

Largo plazo

Ser un instituto reconocido ampliamente a nivel nacional e internacional por la seriedad de su propuesta educativa.

Políticas

  • Cada año la Fundación convocará a sus procesos de formación en los diferentes programas.
  • Mantendrá un alto nivel académico invitando a los profesores nacionales e internacionales de mayor experiencia.
  • Acompañar a sus egresado a iniciar su práctica profesional en grupos regulares y talleres.
  • Ofrecerá extensiones y especializaciones en los temas de Biodanza y Educación Biocéntrica, constelación familiares masaje intuitivo entre otras.
  • Desarrollar talleres, seminarios y procesos a nivel social para poblaciones desprotegidas.
  • Promover una práctica sana, interpesonal y grupal por medio de la Danza (Biodanza)

Trayectoria

La Fundación Escuela Colombiana de Biodanza, desde sus inicios ha traído a profesores internacionales de Biodanza, con el fin de darle a los alumnos e interesados en Biodanza, como proceso personal, la oportunidad de compartir y aprender de diferentes profesores reconocidos por su trayectoria en sus países de origen.

Los invitados màs destacados son:



  Tipo de Evento: Facilitadoras y Didactas: Origen del Facilitador:
- Año 1998. Apertura de la Escuela Colombiana de Biodanza.

Angelina Pereira y Marlice Appy - Directoras de la Escuela de Biodanza de Sao Paulo.

Brasil.
- Año 1999. Maratona de formación.

Francisco Rivera y Dante Alfaro.

Perú.
Maratona de formación. Silvia Montes. Perú.
Maratona de formación. Aspectos Biológicos.

Cecilia Toro. Directora de la Escuela de Biodanza de los Andes.

Chile.
- Año: 2000. Maratona de formación. Oscar Ciconne Perú.
Maratona de formación. Nelson Galante. Director de la Escuela Venezolana de Biodanza. Venezuela.
Maratona de formación. Aplicaciones y extensiones en Biodanza. Sergio Cruz. Director de la Escuela de Bolognia. Italia.
- Año: 2001. Maratona de formación.

Jorge Terrén.Director de la Escuela de Areco.

Argentina.
Encuentro en Cartegena - Colombia. Dionisios en el Caribe. Rolando Toro. Creador del sistema de Biodanza. Chile.
Precongreso de Biodanza organizacional. Carlos García. Argentina.
Precongreso de Biodanza para niños. Cecilia Luzzi. Chile.
Maratona de formación. Verónica Toro y Raúl Terrén. Directores de la Escuela de Biodanza de Buenos Aires - Argentina y de la Escole Bourgogne - Francia. Argentina.
- Año: 2002. Proyecto Minotauro. Carlos García. Argentina.
- Año: 2003 II Encuentro de Biodanza en Cartagena - Colombia. Rolando Toro Acuña. Brasil.
- Año: 2004. Maratona de formación. Jorge Terrén. Argentina.
Especialización de Biodanza Organizacional. Liliana Viotti y Carlos García. Brasil y Argentina.
- Año: 2010. Especialización de Biodanza Organizacional. Liliana Viotti. Brasil.
Encuentro Internacional de Biodanza en el Amazonas - Colombia. Regreso al Origen. Marcelo Suárez. Giovanna Benatti. María del Carmen Jijón. María Susana Vela. Argentina, Italia y Ecuador.
Especialización en Biodanza Acuática. Claudette Sant`anna. Brasil - Chile.
Taller el presentimiento del ángel. María Gracia. Venezuela.
- Año 2011. Diplomado en Educación Biocéntrica. Cesar Wagner y Ruth Cavalcante. Brasil.
Taller de juegos. María Teresa Piñeros. Venezuela.

Año 2012

 

 

 

 

 

 

2013

 

 

2014

 

 

2015

Especialización en Biodanza para niños. Cecilia Luzzi Chile.
Taller el arte de facilitar. Cecilia Luzzi. Chile.
Especialización en Biodanza y familia Verónica Berger y Luz Vázquez Chile
Encanto taller Mariposa Solar Colombia
Regreso al Origen II Minotauro y la Casa Biocéntrica de Cali Myriam Sofía López Colombia
V Encuentro Americano de Biodanzantes. "Un momento para  ser historia" Myriam Sofía López

Cartagena - Colombia

Extensión de Biodanza y Neochamanismo

Palomino - Guajira

Colombia

Taller  Sexualidad y Biodanza Deonauth Mohabir - Venezuela

Colombia

 

Taller de Biodanza y Salud. Cordula Bruch  -  Alemania Colombia
Taller Inconciente  Luminoso Pedro Labbé  Toro - Santiago de Chile Colombia

Myriam Sofía López

Myriam Sofía López

Profesora Didacta formada directamente por Rolando Toro, pionera de biodanza en Colombia, con más de diez años de experiencia en formación de profesores titulares de Biodanza.

Desde 1989 ha practicado Biodanza obteniendo cambios maravillosos en su propia vida y en la de los miembros de su familia y amigos cercanos; en 1.990 comenzó su formación como profesora en esta técnica, la mayor parte de su formación como titular y después como didacta tuvo la fortuna de recibirla del profesor Rolando Toro Araneda, maestro creador y conductor en este proceso de formación, armonización y crecimiento personal, que acontece en las personas que asumen con responsabilidad y compromiso esta transformación.

Desde 1.995 recibió de él la autorización para fundar la Escuela Colombiana de Biodanza, proyecto que se inició en Julio de 1.996.

 

 

Experiencia y formación Académica

  • Fisioterapeuta Universidad del Rosario.
  • Magister en administración de Salud Universidad Javeriana.
  • Especialista en seguridad social Universidad Javeriana.
  • Facilitadora en programación Neurolinguística Fundación Neohumanista.
  • Especialista en Tanatología y manejo de duelo, Fundación Omega.
  • Profesora Didacta de Biodanza. International Biocentric Foundation.
  • Especialista en Proyecto Minotauro (desafíos sobre bloqueos previamente identificados).
  • Practitioner de PNL formada directamente por John Grinder
  • Terapeuta bioenergética y cuántica.
  • Instructora de técnicas de sanación a través de masajes y otras técnicas tales como radiestesia, constelaciones familiares, sanación cuántica y energética.
  • Profesora Didacta invitada a las Escuelas de San Francisco (USA), Dublín (Irlanda), Edimburgo (Escocia), Bristol (UK), Israel, entre otras.

Profesores y Alumnos en formación

La Fundación Escuela Colombiana de Biodanza se apoya para el desarrollo del programa de formación inicialmente en los profesores titulares, egresados de años anteriores quienes de manera alternada asisten a las diferentes maratonas de formación y acompañan desde su experiencia el desarrollo de los temas. Esto permite a los alumnos tener referenciales cercanos.

Además se realizan periódicamente encuentros Nacionales de Biodanza invitando profesores didactas Internacionales altamente calificados que trabajan con los alumnos.

APOYO A LOS NUEVOS PROFESORES

La FECB apoya a los profesores ya titulados en la apertura de nuevos grupos regulares y espacios nuevos, así como en el perfeccionamiento de sus habilidades y destrezas en esta nueva profesión, haciendo un proceso constante y continuando en la participación de los alumnos en formación. Además desarrollando especialidades que permitan a los profesores ampliar su radio de acción; se han realizado varios talleres con la facilitación de profesores internacionales, por ejemplo en 2004 se realizó la especialización de BIODANZA ORGANIZACIONAL con la participación de Carlos García y Liliana Vioti, pioneros de este tema en el mundo.

PROFESORES EGRESADOS

  • Santiago Bravo - Ingeniero de sistemas
  • Jahel Martinez - Publicista
  • Carmen Beatriz Soto - Educadora
  • Claudia Patricia Mesa - Psicóloga
  • Diego Arbelaez - Médico
  • Flor Nelly Enziso - Psicóloga
  • Francisco Escorcia - Economista
  • Geluy Ruiz - Educadora
  • Gloria Yaneth Sánchez - Psicorientadora
  • José Luís Cardona - Psicólogo
  • Juan Pablo Escorcia - Politologo
  • Liliana Restrepo - Economista
  • Luzvian Saray - Ingeniera Industrial
  • Ludys Agudelo - Educadora
  • Luz Myriam Arteaga - Psicóloga
  • María Luisa Díaz - Abogada
  • María del Pilar Amaya - Literata
  • María Teresa Rojas - Arquitecta, Artista
  • Mónica Maria LLano - Terapeuta
  • Myriam Sofía López - Fisioterapeuta
  • Neyla Mejía - Educadora
  • Omaira Giraldo - Psicóloga
  • Rosa Gómez - Psicóloga
  • Sonia Céspedes - Psicóloga
  • Ximena Calvo - Psicóloga
  • Angela Patricia Hernández - Psicologa
  • LuzVi Molano - Psicologa
  • Mara García - Psicologa
  • Marta Luz Rivera - Trabajadora Social
  • Cruz Helena Henao - Psicologa
  • Patricia Arcila - Psicologa
  • Maria Helena García - Medico
  • Gloria Maria Ossa - Psicóloga
  • Luz María Duque - Educadora
  • Isabel Cristina Giraldo  -  Psicóloga
  • Valentina Helo -  Psicóloga
  • Alba Guerrero Comuidadora
  • María Paula Gómez  -  Psicóloga
  • Leonor Yaneth Peña  - Psicóloga
  • Luz Elena  Rojas  -  Bacteriologa
  • Myriam Abadía - Médico
  • Elizabeth Riaño – Arquitecta
  • Lizbeth Guerra - Fisioterapeuta
  • María Teresa Ruiz – Bióloga
  • Yeny Moreno – Ingeniera de Sistemas
  • Clemencia Gómez - Terapeuta
  • Sandra Osorio – Psicóloga
  • Sandra Arismendi – Odontóloga Bioenergética
  • Paola Molina -Psicóloga
  • Giuliana  Lamonica -  Psicóloga
  • Alejandra Rubio -  Artista
  • María Fajardo -  Administradora
  • Paulina Avellaneda
  • Graciela López  -  Educadora

NUESTROS ALUMNOS

  • Jorge Enrique Torres Blanco – Chef
  • José Alvaro  Rodriguez  Castañeda
  • Sandra Castelo Mesa
  • Laurent Monti de Padilla
  • María Cristina Olano Castillo
  • Beatriz Helena Estrada Hernández
  • Aurelia María Berrio Villalba
  • María Victoria Rueda Noriega
  • Lina Marcela Villegas Gil
  • Nydia Tailana Prieto  Sánchez
  • Milena María Meneses Colorado
  • Nestor Aguilar Casas
  • Ana María Uribe Bernate
  • Ruth Alexandra Cely García
  • Omar Alirio Gómez
  • Gloria Carolina  Castillo Vargas
  • Gloria Bohorquez
  • Victoria Helena Bustamante
  • Luz Viviana Gómez Lopera
  • Olga Lucia Ospina Murillo
  • Sandra Patricia Gonzalez Zabala
  • Carlos Julio Alfonso Torres
  • Claudia Patricia Franco Perez
  • Gloria Luz Martinez Perez
  • Marleny Ossa
  • Paula  Andrea  Galeano Morales
  • María Claudia Gil Barrera

Escuelas en el Mundo

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La Fundación Escuela Colombiana de Biodanza ha trabajado muy de cerca con diferentes escuelas y sus respectivos directores.

Conozcan los sitios web de dichas Escuelas, con el fin de conocer sus talleres y aprovechar lo que estas escuelas ofrecen.

Escuelas Nacionales

CALI

Bajo la dirección de Delia Ximena Calvo

http://www.casabiocentrica.com

Escuelas Internacionales

ESTADOS UNIDOS

San Francisco
Bajo la dirección de Belisa Amaro

http://biodanza.us

REINO UNIDO

Bristol
Bajo la dirección de Antoinette Lorraine

http://www.biodanza4all.com

ISRAEL

Bajo la dirección de Sylvie Gendelman-Tempel

http://www.biodanzaisrael.co.il

ARGENTINA

Buenos Aires
Bajo la dirección de Carlos García y Cecilia Luzzi

http://www.biodanzanet.com

CHILE

Santiago de Chile
Bajo la dirección de Cecilia Vera

http://www.somosbiodanza.cl

BRASIL

Fortaleza
Bajo la dirección de Ruth Cavalcante

http://www.universidadebiocentrica.com.br

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    El mundo está en un momento de gran inestabilidad, donde un gran número de personas se siente solo y aislado, sin encontrar una razón profunda para vivir. La tribu desde una perspectiva moderna nos presenta con una hermosa posibilidad de encontrar sentido de vida en el encuentro amoroso con el otro y con todo lo vivo. La vida en comunidad es una expresión de nuestro instinto gregario, de la necesidad biológica de contacto y de las maravillosas oportunidades que presenta la presencia del otro para desarrollar mi identidad. Es la oportunidad de pasar del Yo, al Nosotros y de vuelta al “Yo en Nosotros”. En este taller exploraremos diferentes maneras de vivir la tribu y la comunidad desde nuestra individualidad moderna y reflexionaremos sobre lo que debemos dejar ir, los hábitos de conducta aprendidos que debemos desafiar y lo que debemos aprender para recuperar una vida en comunidad amorosa, que nos nutra y apoye para encontrar un sentido de vida pleno e inspirador. 

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